成功案例

学生感言：我的成绩不仅有了很大的提高，并且在她的课上接触到中国近代物理和西方物理大师们的精髓，使我更加的喜欢上物理学习。

宝贝作品秀

学生感言：来森孚最大的收获就是思维能力得到了极大的提升，森孚的“4d”教学法颠覆了我对学习的看法。她总能在解决问题中找到突破点，也拓展了我的知识视野，让我觉得学习也是一门技巧活！

家长点评

韩韩小朋友
四岁，这是他刚上四次课，做的积木花朵作品

本阶段分为两个部分，第一部分：学习机器人的工作原理，认识机器人的执行机构、驱动装置、检测装置、控制系统等，以某一主题任务为导向，设计和组装出某一特定机器人，通过图形化编程技术，编写机器人运行程序，让机器人具有思想

本阶段分为综合赛事班和工程赛事班两个类别，综合赛事班主要是针对机器人基础班和进阶之专业级机器人班学员。通过比赛，检验孩子设计、组装、运行、调试机器人的能力；通过获奖，让孩子获得成就感，进一步激发对人工智能的兴趣

本阶段集机器人学科体系中力学、机械、电子、能源等知识于一体，通过系列模型制作、原理讲解、现象演示、生活例举、拓展探究等，让孩子充分了解和掌握与机器人有关的基础知识。这些知识与中学教育体系中的物理、数学、生化等